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中学生物教学不仅要使学生获得知识,更重要的是培养学生的观察能力,从而获得发现问题和解决问题的能力。
运用现代教育技术 优化课堂教学过程
【摘 要】
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中学生物教学不仅要使学生获得知识,更重要的是培养学生的观察能力,从而获得发现问题和解决问题的能力。
【机 构】
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天津42中学校!中学一级教师天津300200
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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1999年1期
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