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教育信息化赋予了教学新的使命,也是顺应智能环境下教育发展的必然选择。本文基于蓝墨云班课APP技术平台和BOPPPS教学模型,积极探索智慧高效的广告学实训课堂的教学模式,提出广告学专业应通过智能化、信息化的技术手段,让实训课堂高效,互动起来,让学生真正在实训课堂上成为主角,实现高度的参与性。
智能互联技术+BOPPPS模式下的广告专业教学模式研究——以“广告文案”实训课为例
【摘 要】
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教育信息化赋予了教学新的使命,也是顺应智能环境下教育发展的必然选择。本文基于蓝墨云班课APP技术平台和BOPPPS教学模型,积极探索智慧高效的广告学实训课堂的教学模式,提出
【机 构】
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重庆第二师范学院
【出 处】
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传媒
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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重庆第二师范学院校级科技协同创新平台“西部地区新媒体与青少年发展研究院”(项目编号:2017XJPT05);重庆第二师范学院文学与传媒学院“‘一流课程’培育项目——《广告文案》课程”研究成果;重庆市高等教育教学改革研究项目“基于供给侧改革背景下的CEA人才培养模式的研究与实践”(项目编号:JG2016102)
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