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新课程理念下初中英语课堂的导入
新课程理念下初中英语课堂的导入
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juese1234567
【摘 要】
:
课堂导入时要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课,才能激活学生已有的相关所学知识,启发他们对有关话题的思考,
【作 者】
:
何方裕
【机 构】
:
广东省茂名市新世纪学校
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2018年35期
【关键词】
:
导入的误区
导入的方法
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课堂导入时要避免导入时间过长,偏离重点,生搬硬套的做法,而是应根据教材与学生的特点巧妙运用适当方法导入新课,才能激活学生已有的相关所学知识,启发他们对有关话题的思考,从而为他们进一步学习新内容、新知识作为铺垫.
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