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受我国新课程持续改革的重要影响,高中数学课程的教学迎来了新的挑战机会.数学学科具备了很强的逻辑性,直接影响着学生思维中逻辑性的有效培养,在新课改的新要求中提出,将高中数学课程中的课堂教学效率进行强化,促进学生在综合表现中的能力培养,同时提高学生思维的逻辑性能力,进而为学生在后期的学习和工作中建立基础.