【摘 要】
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自主学习能力是学生学会求知、学会学习的核心,为了贯彻自主合作探究的新教学理念,我校致力于打造“双导制”教学模式,以此来发展学生的自主学习能力,提高课堂效率,将课堂还
【机 构】
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广东省惠州市仲恺高新技术产业开发区陈江五一小学
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自主学习能力是学生学会求知、学会学习的核心,为了贯彻自主合作探究的新教学理念,我校致力于打造“双导制”教学模式,以此来发展学生的自主学习能力,提高课堂效率,将课堂还给学生.本文研究是基于个人对“双导制”示范课的观摩,从“双导制”模式教学的几个环节出发,分析“双导制”教学模式下学生自主学习能力提升的策略.
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