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近年来,在素质教育理念的牵引下,中职语文教学改革卓有成效,毕业生就业也因此保持了良好水平。但欣喜之余,需客观认识到中职毕业生的就业质量不容乐观,其职业素养方面的欠缺依然值得深思和探究。在简要剖析职业素养内涵的基础上,以职业素养为视角,阐述和分析了中职语文教学现状,并就其相关改革策略进行了探究。