【摘 要】
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活动目标:1.让学生掌握有效教育学习方式“5J”的项目指标(关注、关照、倾听、利用资源、亲和力);2.培养学生主动的学习态度和良好的学习习惯;3.让参加活动的教师领悟目标导
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活动目标:1.让学生掌握有效教育学习方式“5J”的项目指标(关注、关照、倾听、利用资源、亲和力);2.培养学生主动的学习态度和良好的学习习惯;3.让参加活动的教师领悟目标导向性团队的操作策略。参加对象:小学二年级学生,小学低年级教师训练方式:目标导向性团队训练训练课型:小课+微型课+微型课
Activities Objectives: 1. To enable students to master the effective education learning mode “5J ” project indicators (attention, care, listening, use of resources, affinity); 2 to develop students’ active learning attitude and good learning habits; Participating teachers understand the operational strategy of the goal-oriented team. Participants: second graders, primary school teachers training methods: goal-oriented team training training class: small class + mini class + mini class
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