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在我国社会经济体系快速发展的背景下,互联网行业得到了一定的关注,网络营销也呈现出了繁荣的景象,其发展加大对网络营销人才的需求,基于此,在高职互联网营销与管理专业教学中,需要创新教学模式,培养出更多更好的互联网营销管理人才。本文主要分析互联网营销与管理专业教学运用项目导入任务驱动教学模式的对策,希望可以提升互联网营销与管理专业教学质量。