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本文结合初中信息技术教学实际，以科学分组理论为指导，对信息技术分组教学的有效实施提出了自己切实有效的做法。
论信息技术分组教学的有效实施
【摘 要】
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本文结合初中信息技术教学实际，以科学分组理论为指导，对信息技术分组教学的有效实施提出了自己切实有效的做法。
【机 构】
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四川省南充市高坪区斑竹初中 四川 南充 637100
【出 处】
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吉林画报（教育百家 A）
【发表日期】
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2014年5期
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