摘要 学科专业建设是高校发展的基础和灵魂,在民办本科院校发展过程中更是关系其长远及全局发展的重要工程。就如何深化学科专业建设方向及保障措施进行分析。 关键词 学科;专业建设;浅析 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2009)24-0014-03 Private Undergraduate Institution-building of Professiona
笔者总结多年班主任工作经验,认为班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服,愿意把老师当做他们的好朋友,愿意与老师多方面地交流思想。 1 宽容学生 班主任要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的处境,关心学生的细微变化,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们
本文从党的十七大提出“加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门问协调配合机制”这一改革思路出发，针对高等学校教育信息化机构目前存在的问题，讨论高等学
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地理课程标准基本理念之一：“注重信息技术在高中地理课程中的应用。充分考虑信息技术对地理教学的影响，营造有利于学生形成地理信息意识和能力的教学环境。”
随着新一轮课程改革的实施，教师正努力贯彻新课标，创造性地使用教材。教师如何用新课标中的新理念实施教学，以便做好与新课程接轨的准备，已经成为一个亟需思考与研究的实际问题。
模具制造专业技能人才的培养，应以社会的岗位职能需求为导向，以技能训练为重点。笔者认为在技能训练内容上可分为3个阶段：一是普通机械加工操作技能训练，二是数控机床操作的技能
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