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在中学数学的教学过程中，教师应该把培养学生学习兴趣的问题摆在重要的位置上。教师首先应热爱数学，优化新课导入、设置教学疑点、让学生操作实践、开展学习竞赛，帮助学生认识数学，使其爱学数学、乐学数学。那么教师应从实际出发，注重培养学生数学学习兴趣，并发挥学生的主体作用，让学生主动地学，拓展学生思维，让学生创造性地学。