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伴随信息技术的高速发展,将多媒体技术应用至高中课堂教学活动中已成为现代教育发展的必然趋势,对提高课堂教学效率,提升课堂教学质量均产生重要意义.为此,要求教师在课堂教学活动中需注重多媒体技术的科学应用.本文首先针对高中文理科课堂教学中应用多媒体的利弊加以阐述,其次针对高中数学教学活动中多媒体技术的合理应用提出几点建议,并以数学课堂为例展开具体分析,望借此可为提高高中课堂教学效率提供参考.