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高校家庭经济困难学生非正式社会支持已成为高校学生资助体系中的重要组成部分,在资助工作中扮演越来越重要的角色。当前,我国高校家庭经济困难学生非正式社会支持存在支持主体缺乏连续性、沟通渠道缺乏畅通性、支持形式缺乏多样性、工作机构缺乏明确性等问题。高校应该通过主体多元化、方式多样化、机构专门化、手段专业化等途径推动高校家庭经济困难学生非正式社会支持工作的良性发展。