【摘 要】
：
玛丽·雪莱《弗兰肯斯坦》的疾病叙述贯穿全文,成为连结叙事的纽带.小说对疾病的描写分为疾病的发生、疾病的治愈和疾病的隐喻.疾病的发生分为对男性和女性疾病的叙事,男性疾
【机 构】
：
广西师范大学外国语学院 广西桂林 541006
论文部分内容阅读
玛丽·雪莱《弗兰肯斯坦》的疾病叙述贯穿全文,成为连结叙事的纽带.小说对疾病的描写分为疾病的发生、疾病的治愈和疾病的隐喻.疾病的发生分为对男性和女性疾病的叙事,男性疾病和女性疾病在叙述上占不同比例,其中男性疾病占主导.疾病的治愈包括家庭关爱、旅行和自然等因素.文章追溯《弗兰肯斯坦》疾病的发生、原因及其治愈因素,探讨其映射出的科学伦理观,显示玛丽·雪莱对工业革命科学迅猛发展引起的道德问题的担忧.
其他文献
厕所革命是当下旅游业发展的一项重任,而乡村旅游厕所建设需要面对众多难点和问题,旅游厕所建设完成的后续管理同样至关重要.任何一个环节疏漏都可能引起乡村旅游厕所问题出
为了给特殊孩子提供合适的教育,提高融合教育质量,海安市特殊教育指导中心以特殊儿童生活教育为抓手,开展了系列实践研究,并取得初步成果.海安市特殊教育指导中心指导县域内
新型智慧城市建设是推动城市化发展的重要手段之一,并成为当前基础设施建设的重要内容。文章以我国华东地区的27个城市为研究对象,通过构建包括经济水平、基础设施和科技创新在内的五个一级指标,共17个二级指标的评价指标体系,利用因子分析法从原始指标中提取出4个公共因子,分别为综合性因子、科技创新因子、基础设施因子以及环境建设因子。通过加权计算出27个城市的综合得分,并对各城市的新型智慧建设状况进行排序与评
身体意象在尤多拉·韦尔蒂的小说中多次粉墨登场,为故事的展开提供动力支持。在短篇小说集《绿帘》和《金苹果》中,韦尔蒂描绘了身体在不同时代语境下的姿态和动势。考查身体叙事在韦尔蒂小说中的阐释学意义时不难发现,人物身体不仅是人际交往、生存斗争和欲望释放的多面向载体,也蕴含了特定的社会文化内涵。它们既是神话身体,又是符号身体和物质身体。这些丰富多彩的身体不仅折射了20世纪美国南方身心观,也体现了韦尔蒂通过独特的叙事技巧对生命本质的探寻。
融合教育是当今世界特殊教育发展的重要趋势。当前,我国融合教育虽然已经取得巨大进步,但在不同主体的接纳程度、教师专业能力、专业模式、法制建设等方面仍面临诸多现实瓶颈。透过中国传统文化视角对融合教育发展的困境进行反思,提出建构和合共生的文化环境、建立专业学习共同体、创新融合教育模式、加强特殊教育立法与宣传等对策,以期为推进我国融合教育发展提供借鉴。
习近平总书记海洋强国的论述是进入新时代之后的最新发展战略,它汲取了先辈中国共产党人的海洋智慧,概括提炼了其主政东部沿海地区时期的实践经验,为探索一条具有中国特色的、融摄东西方优秀海洋思想基因的经略海洋之路奠定了基础。
摘要：书香社会的打造是社会的愿景和希冀，因此，应重视全民阅读，发挥公共图书馆公益阅读服务价值，也让阅读渗透到人们的生活和工作中，提升国民文化素质和综合文化水平。随着新媒体时代的到来，数字阅读、移动阅读开启了阅读的新体验，其支持碎片化阅读、个性化阅读，极大地满足了人们的差异化阅读需求。图书馆在全民阅读推广中也应基于新媒体思路，利用新媒体技术推进全民阅读工作，真正发挥公共图书馆全民阅读公益服务价值，打
摘要：史游的《急就篇》是西汉元帝时为学童编的一部字书，盛行在魏晋南北朝时期，这部用章草书体书写的传世佳作在史书中也有记载。上世纪二十年代，在楼兰地区的考古发掘中，新出土了一份《急就篇》。根据考古研究发现是魏晋南北朝时期的墨迹，是现存最早的《急就篇》章草墨迹版本，字法严谨，古拙天真，与传世的章草作品殊为不同。本文将其与传世的章草作品进行比较，来说明其传承意义。 关键词：《急就篇》;楼兰本;传世章草
以具身认知理论为指导,以满足高职聋生未来工作与生活需要的交际任务为设计依据,创设笔谈学习情境,面向聋生开展沟通与交际教学。通过构建适应聋生笔谈交际需求的话题框架,确立感官激发、体认联结、具身实践三个核心教学环节,发挥手语在聋生具身认知笔谈学习中的作用完成具身化的教学实践,以期激发聋生的课堂参与度、提高聋生汉语应用能力,为高职聋生汉语教学改革提供借鉴。
深入剖析“青年一代必将大有可为,也必将大有作为”是理解习近平关于新时代青年教育重要论述的切入点。习近平总书记从领导力量、主体任务、重要抓手等多个维度,回答了新时代下关于青年教育的重要问题。他强调新时代要坚持党对青年教育的全面领导;青年要做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人;扎根中国大地办大学;做党和人民满意的教师;并且将思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记一系列论述回答了新时代关于青年教育的重要问题,在理论和实践上具有深刻的价值意蕴。