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基于政策导向辨析,深度分析O2O教育模式的构建要素,剖析现代教育管理现状,发现当前教学资源缺少共享渠道、教学选择缺失规范引导、教育规划缺乏精准定位,并对应提出O2O模式在教育管理中的体系建构策略,以便为O2O模式在教育管理领域的应用提供有益尝试。
O2O模式在教育管理中的价值发挥与体系建构
【摘 要】
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基于政策导向辨析,深度分析O2O教育模式的构建要素,剖析现代教育管理现状,发现当前教学资源缺少共享渠道、教学选择缺失规范引导、教育规划缺乏精准定位,并对应提出O2O模式在
【机 构】
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烟台工程职业技术学院科研处
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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山东省社会科学规划课题“健康中国背景下大学生道德健康教育研究”(17CSZJ30)的阶段性成果.
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