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<正>教学目标1.能设计实验并利用已有器材将盐"变"来"变"去(溶解和提取食盐),能整理制作出盐的变化过程示意图并由此引申,建立可逆变化过程的概念。2.研究切开和嚼烂的苹果能否再变回原来的样子并由此引申,建立不可逆变化过程的概念。
《“变”来“变”去的盐》教学设计
【摘 要】
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<正>教学目标1.能设计实验并利用已有器材将盐"变"来"变"去(溶解和提取食盐),能整理制作出盐的变化过程示意图并由此引申,建立可逆变化过程的概念。2.研究切开和嚼烂的苹果能
【机 构】
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湖南省湘潭县花石中心小学,湖南省湘潭县教研室,
【出 处】
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科学课
【发表日期】
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2008年09期
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