【摘 要】
：
教学语言是教师讲授知识与教育学生的最直接的工具,它直接体现了教师基本功的深浅.教师研究教学语言,是搞好教学工作、提高教学质量的基础.不同的教师可以有不同的教学特点,
【机 构】
：
合肥市二轻技工学校!宏图职业学校230001
论文部分内容阅读
教学语言是教师讲授知识与教育学生的最直接的工具,它直接体现了教师基本功的深浅.教师研究教学语言,是搞好教学工作、提高教学质量的基础.不同的教师可以有不同的教学特点,不同的教学风度,但教师的教学语言水平则是课堂教学能否取得高效的一个关键,尤其是数学教学语言.因为数学是一门以其严谨性而著称的学科,因此,作为教学语言和数学语言有机结合的数学教学语言必须具备准确性、严密性、逻辑性是不言而喻的.除此之外,数学教学语言当然还应具有其它的一些特点,如启发性,趣味性等.下面笔者根据个人的教学实践,谈谈自己的体会.
其他文献
学院是组织和实施教学活动的实体，建立和完善院级教学质量监控与保障体系对提高人才培养质量起到非常关键的作用。基于院、系、课程组三级教学管理模式,福州大学材料科学与工
选择题是用来考查判断能力的一种题型,为了能使学生迅速、准确地对某些问题作出判断.应让他们掌握一些解题方法.数学中的估计法就是利用某些特殊的数、点、式、例、图或缩小
给水管网中细菌再生长是管道的表面性质和流体流速特点及细菌对贫养环境的适应造成的。其主要影响因素包括：余氯量、可同化尊机喳（AOC）、管材及管道特征等。余氯量是控制细菌再
湖南省中等职业教育教材编审委员会1996年3月修订的职高语文教材第三册入选了两篇新课文:第七课《“希望工程”播种希望》和第八课《疯狂的捕捞—洞庭湖渔业资源破坏情况调查
现行法学专业核心课程的设置存在不科学之处，需要加以改进。应当将法学专业核心课程划分为理论讲授性强和理论讲授性不强两类，在对法学专业课时进行分配时，应当给予理论讲授性强
目的：探讨急性心肌梗塞的护理要点和全方位监测的重要性。目的建立急性心肌梗塞护理计划，包括临床护理（心理护理、卧床休息护理、饮食和大小便护理、疼痛护理、吸氧护理）、生命体
学生曾问一道题:已知A={x|x~2十4x十p【0},B={x|x~2-x-2】0}A(?)B,求实数p的取值范围.解法为:①A≠(?),p≥4;②A≠(?),3≤p【4,∴P≥3.
进展型脑梗死系因缺血进展或组织坏死加重而出现的神经功能缺损，致残率和病死率较高，因此我院神经内科于2000年1月至2007年12月对109例进展型脑梗死患者进行了小剂量尿激酶静脉
1学生"主体地位"是锤炼学生素质的重要途径现代心理学认为,知识、技能的掌握,思想、观念的形成,都是在主体的积极参与中完成的.