“矿井通风”互动研讨式教学方法与教学实践

来源 :煤炭高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jizhe621
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“矿井通风”是安全工程专业的一门主干核心课程,在煤矿生产实践中发挥十分重要的作用。传统的教学方法不利于培养学生的综合素质,不能适应新时期矿井通风发展的需求。以培养学生“发现问题、分析问题、解决问题”为教学目的,中国矿业大学安全工程专业开展了矿井通风互动研讨式教学,文章介绍了互动研讨式教学法的基本步骤和教学实践工作。教学实践表明,互动研讨式教学能够更好地激发学生的学习积极性,既促进学生对知识的掌握,又培养了学生的综合能力。 “Mine Ventilation ” is a key core course of safety engineering, which plays an important role in coal mine production practice. The traditional teaching methods are not conducive to cultivating the overall quality of students, can not adapt to the needs of the development of mine ventilation in the new era. In order to cultivate students “discover problems, analyze problems and solve problems ”, the safety engineering of China University of Mining and Technology conducted the mine ventilation interactive seminar teaching. The article introduced the basic steps and teaching practice of interactive seminar teaching method. Teaching practice shows that interactive seminar teaching can better stimulate students ’enthusiasm for learning, which not only promotes students’ mastery of knowledge but also fosters their comprehensive ability.
其他文献
在全球经济下行的压力之下,中国矿业行业欲摆脱低迷、寻求突破发展就必须进行改革创新,而为行业发展提供智力支撑的高校矿业工程学科发展对行业发展影响重大。通过对美国科罗
博士生培养质量与导师的特质息息相关,但目前很多研究仅仅从导师主体视角出发,而忽视了高校博士研究生这一视角的关注.综合运用文本分析与词频分析法,从博士研究生的视角出发
在总体国家安全观视野下,培养大学生的国家安全意识与能力至关重要,尤其是应该着重关注学生非传统国家安全思维的培养。但通过对某"211"高校部分师生的访谈与问卷调查却发现
在制造业自动化、智能化、网络化及信息化的发展进程中,数控系统作为机床的大脑,无疑扮演了非常重要的角色。随着用户需求不断升级和现代科技手段的推广应用,机床产品的自动
MOOC教育改革给创新创业教学实践带来了机遇和挑战.本研究立足于地方应用型本科院校,围绕为地方经济转型培养高素质应用型人才的目标,构建MOOC锲入式创新创业教学体系.锲入式
在国际化潮流下国家和地区间的交融合作日益加强,已成为现代社会的大势所趋.“商贸合作、教育先行”,教育的交流融合既是实现国与国正常交往的基石,也是促进国与国各方面、各
“互联网+”教育对传统课堂教学提出了挑战也为提升高校课堂教学的有效性提供了难得的机会.基于SPOC的课堂教学对整个教学过程的课前预习阶段、课上授新阶段和课后巩固阶段进
上饶,因“上乘富饶”而得名,位于江西省东北部,与浙江省衢州市、安徽省池州市及黄山市、福建省南平市毗邻。自古就有“豫章第一门户”和“四省通衢”之称,正在建设的京福、沪
目前,研究生的学术失范事件频发,其严峻态势不容忽视,且已经引起学术界、教育界及社会各界的广泛关注.通过对研究生学术底线频频失守、屡碰学术道德红线、学术自律意识淡漠、
美国20世纪90年代的职业教育改革是在全球竞争日益激烈的背景下展开的,其目标、政策、课程设置、主导者个人评价既没有抛弃其个人本位价值观,又体现了对社会本位价值观的偏向