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分层教学是重视学生个体差异，因材施教的一种教学模式。是高职教育改革和发展的必然选择。为了提高高职数学教学效率，本文对分层不分班教学进行了探讨，阐述了一些认识与思考。
高职数学的分层教学初探
【摘 要】
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分层教学是重视学生个体差异，因材施教的一种教学模式。是高职教育改革和发展的必然选择。为了提高高职数学教学效率，本文对分层不分班教学进行了探讨，阐述了一些认识与思考。
【机 构】
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山西煤炭职业技术学院,山西煤炭管理干部学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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