【摘 要】
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评价一个人是健康的不仅要从身体这一层面还要从心理对其进行判断.素质教育背景下,学校越来越重视学生的体育教育以及心理教育,因为学校的教学目标即为培养全面综合型人才.如
【机 构】
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湖南省常德市安乡县第五中学 湖南 常德 415612
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评价一个人是健康的不仅要从身体这一层面还要从心理对其进行判断.素质教育背景下,学校越来越重视学生的体育教育以及心理教育,因为学校的教学目标即为培养全面综合型人才.如今心理教育已经渗透到高中教育的方方面面,在很多体育课堂我们也能够看到心理健康教育的影子.这是因为日益激烈的竞争中,人们既需要拥有健壮的体魄又需要能够应对一切挫折与压力的健康心理,所以这就彰显出将心理健康教育渗透到高中体育教学中的重要性.本文主要从在体育教学中渗透心理健康教育的意义入手,为体育实际教学提出了提高教学质量的策略,将学生培养成心理与生理同等健康发展的优秀人才.
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