目的了解基层医疗卫生工作人员继续医学教育的需求及影响因素,为有关部门今后合理开展继续医学教育提供参考依据。方法采用文献查阅、专家咨询、问卷调查和面对面访谈等方法,抽取泸州市下属基层医疗卫生机构的部分医疗卫生人员进行匿名问卷调查,调查基本情况、继续教育现状、参加继续教育的满意度、继续教育需求,计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果本次调查共收回有效问卷764份,问卷有效率为93.06%,在这些问卷中,57.4%的医疗卫生人员希望在职自学/函授考试以提高学历,56.7%希望到上级医院定期参观学习;基层医疗卫生人员希望参加的内容以专业新技术、新知识为主(90.3%),其次是对人际沟通(53.0%)及医学心理学(52.4%)的学习,对科研论文写作的需求比例仅占27.5%;继续教育学习方式由高到低前3位依次为课程(67.1%)、讲座(60.9%)和网络学习(48.6%)。结论泸州市基层医疗卫生人员继续医学教育的需求率高,需意识到继续教育的重要性,有关部门应针对继续教育对象的需求合理安排。网络学习方式经济便捷,内容丰富,应加强这方面继续教育项目的建设和推广应用。