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本文针对职校学生作文时无话可说、无病呻吟、弄虚作假的现象，摸索出以诚相待、尊重学生、认真评改、积极引导的方法，以鼓励学生说真话，发真情，大胆写作，从而培养学生写作的积极性。
鼓励学生放胆作文——浅谈职校学生写作积极性的培养
【摘 要】
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本文针对职校学生作文时无话可说、无病呻吟、弄虚作假的现象，摸索出以诚相待、尊重学生、认真评改、积极引导的方法，以鼓励学生说真话，发真情，大胆写作，从而培养学生写作的积极性
【机 构】
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甘肃省镇原县职业中等专业学校
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2012年16期
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