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浅谈小组合作促进初中生英语自主学习的评价机制
浅谈小组合作促进初中生英语自主学习的评价机制
来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pluto529
【摘 要】
:
初中英语新课标指出促进学生的全面发展才是教育的根本目的,并发出了学生自主合作学习的倡议。大力推进在初中英语教学中实施小组合作学习的模式与我国课程改革的精神相符,同
【作 者】
:
朱丽婷
【机 构】
:
贵州省六枝特区木岗镇中学
【出 处】
:
学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
小组合作
自主学习
评价机制
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初中英语新课标指出促进学生的全面发展才是教育的根本目的,并发出了学生自主合作学习的倡议。大力推进在初中英语教学中实施小组合作学习的模式与我国课程改革的精神相符,同时也与时代发展潮流相符合。那么如何对小组合作自主学习进行评价呢,本文将从合作学习的评价方式、评价机制进行探讨,以供参考。
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