【摘 要】
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新课程改革背景下，如何使高中学生在政治课堂上更加主动地学习，实现师生良性互动，在愉悦的课堂氛围中受到教育，得到启发和锻炼，是政治老师们一直在探讨和思索的问题，因此在导课、讲
【机 构】
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福建省永春第三中学 福建 永春 362600
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新课程改革背景下，如何使高中学生在政治课堂上更加主动地学习，实现师生良性互动，在愉悦的课堂氛围中受到教育，得到启发和锻炼，是政治老师们一直在探讨和思索的问题，因此在导课、讲授、小结等环节中融入情景，能激发学生的情感，培养兴趣，引起学生的情绪体验，帮助学生理解知识、获取技能，还能使学生心理机能得到发展，深化教育内容，活跃课堂教学气氛，从而提高教育教学质量。
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当和平与发展成为当今世界的主要潮流后,世界各国都在知识创新与科技研发领域投入了大量的人力和物力,而中国为了实现国家发展和民族振兴同样也付出了巨大的努力.高校是国家
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