【摘 要】
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中职会计实训教学重点培养的是学生的实操能力,而传统课堂讲授法在某种程度无法调动学生学习的主动性和积极性,对学生实操能力的提升大打折扣.在中职会计实训教学中引入翻转
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中职会计实训教学重点培养的是学生的实操能力,而传统课堂讲授法在某种程度无法调动学生学习的主动性和积极性,对学生实操能力的提升大打折扣.在中职会计实训教学中引入翻转课堂,以学生为主体,让学生主动通过网络查询资料,引导学生在课堂上以小组的形式给其他同学讲授所学知识,教师根据学生掌握知识的情况,总结重点难点,能更好实现培养学生综合能力的目标.
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