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丰富的生活可以生成精彩的写作内容.拥有生活的学生写出的作文仍然“味同嚼蜡”,不是因为“食材”——生活不丰富,而是因为学生没有掌握做出“美食”的技巧.因此,要想改变这样的局面,教师就要教给学生“变构”生活的技巧.
“变构”生活,写出精彩
【摘 要】
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丰富的生活可以生成精彩的写作内容.拥有生活的学生写出的作文仍然“味同嚼蜡”,不是因为“食材”——生活不丰富,而是因为学生没有掌握做出“美食”的技巧.因此,要想改变这
【机 构】
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江苏省邳州市运平路小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年10期
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