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基于学情:构建指向学生解决问题能力的张力课堂
基于学情:构建指向学生解决问题能力的张力课堂
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dongfa
【摘 要】
:
张力课堂是一个由多个有效学习点相互牵引,又有突破,产生多方位延伸轨迹的课堂。以“问题为中心”的张力课堂不仅能培养学生的思维能力,更能提高学生解决问题的能力,并在问题
【作 者】
:
杨昀
【机 构】
:
江苏苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2019年18期
【关键词】
:
张力课堂
学情前测
解决问题
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张力课堂是一个由多个有效学习点相互牵引,又有突破,产生多方位延伸轨迹的课堂。以“问题为中心”的张力课堂不仅能培养学生的思维能力,更能提高学生解决问题的能力,并在问题的解决过程中,让学生学会研究、学会合作、学会创新,为学生终身发展奠定基础。
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