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推进义务教育均衡发展的关键问题是提高农村小学的师资水平。基于现有的农村小学办学规模小，校本教研流于形式，缺乏教学骨干，教学自信心不足等问题，以名师工作室运行是有效提高农村小学师资水平的新举措。
名师工作室运行：提高农村小学师资水平新举措
【摘 要】
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推进义务教育均衡发展的关键问题是提高农村小学的师资水平。基于现有的农村小学办学规模小，校本教研流于形式，缺乏教学骨干，教学自信心不足等问题，以名师工作室运行是有效提高农
【机 构】
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因福建省翔安区马巷中心小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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本文为厦门市教育科学“十二五”规划2012年度课题侬村小学名师工作室整体推进策略研究》（课题批号：1240）研究成果之一.
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