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此次改革首先规定了初中学生学业考试的呈现形式。根据规定，语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物8个科目考试成绩以分数和等级两种形式呈现，思想品德、体育与健康、信息技术3个科目则以等级形式呈现。而语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物的等级是分为ABCDE五个等级，思想品德、体育与健康、信息技术3个科目的等级则分为及格、不及格两个等级。
此次的政策还规定，不再实行提前考试制度。其中，初二年级信息技术考试不及格的考生，初三年级可以申请重考。而市教育局相关负责人表示，市教育局将通过青岛教育政务网公布2012级初中学生（包括2013级提前参加地理、生物考试的学生）地理、生物考试分数和等级。
另外规定，2013级提前参加地理和生物考试的学生成绩继续有效，初二时可以再次参加考试，取两次考试的最高成绩。提前参加信息技术考试并取得及格等级的学生不再参加初二信息技术考试，不及格的学生参加初二信息技术考试。
在普通高中招生录取方面，市教育局保持招生录取政策总体稳定。将继续实施指标生录取、特长生录取、自主招生（含直升生）、统一招生等多元招生录取政策；继续实行第一、第二志愿平行录取政策；继续实施公办普通高中学校按顺序录取，以录取分数线高低决定公办普通高中学校录取顺序；继续划定公办普通高中学校普通班录取资格分数线、公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线和民办普通高中学校最低录取控制分数线。
此前，考生和家长较为关心中考最后的总分到底是多少，根据此次的新闻发布会上公布的规定，将实行分数制与等级制并行的录取方式。而普通高中录取的总分也敲定为780分。其中，语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、历史80分、地理80分、生物80分。在普通高中学校录取方法上规定，普通高中学校统一招生实行按8个科目总分从高到低择优录取，总分相同的考生按学科等级组合择优录取。首先通过语文数学英语等级组合择优录取；如果语文数学英语等级相同，再通过物理化学生物等级组合择优录取；如果物理化学生物等级也相同，最后通过历史地理等级组合择优录取。
另外还规定，第一、第二志愿完成招生计划的普通高中学校，考生思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到及格等级。而其他公办普通高中学校优先录取思想品德、体育与健康、信息技术科目达到及格等级的考生。
直升生和指标生的录取也是前期备受家长和考生关注的焦点，而本次的改革也最终确定了直升生和指标生政策从2013级初中学生开始实施。
按照规定，直升生录取从2013级初中学生开始，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。自主招生方案由招生学校根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则制定，经市教育局批准后实施。学生根据招生学校报名条件自主报名，招生学校按照招生方案自主招生录取。
指标生录取也从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。具体产生办法为：根据初三学生人数，将指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中统一招生录取时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质普通高中学校的考生分别按总分由高到低排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选。总分相同的考生按学科等级组合择优确定。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
家长吴女士非常关注此次中考招生改革，她的儿子是2013级的初中生，身为初二的孩子将面临这次直升生和指标生政策改革。“因为孩子学习还不错，在班级内能算上游，所以我们一直想让他考指标生，拿到五十八中的指标生名额。”吴女士说，此次的指标生改革能够体现出公平性。
“这一次的改革规定按照中考总分排序来确定谁能获得指标生名额，让我们一下子就能看明白，也少了很多暗箱操作的可能性。”吴女士说。
学生们对此次的中考改革是怎样的看法呢？记者随机在青岛五十一中的一个初二班级做了调查。该班共有37人，当记者问中考改革的诸多变化对他们有多大影响时，绝大多数学生表示很淡定。“我认为只要是我们学习好了，学习认真，不管政策咋变化，我们都能应对。不用管那么多，我们还是会认真学习，按部就班的。”一位同学说。而和这位同学想法相同的不在少数。
记者了解到，今年的中考，各科的分数设置为语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、思想品德80分、体育45分，总分为665分。在分数设置上，这一次的改革主要有两个变化，以上历史地理生物三科成绩由原来的等级制变成了分数制，每科分数为80分。而思想品德和体育则由分数制变成了等级制，分为及格与不及格。这样一加一减让今后的中考总分变成了780分。
为什么要有这样的变化呢？市教育局副局长周民书表示，这主要是考虑到提高教学质量的原则。“提高教学质量是教育改革发展的核心任务，但是要考虑提高义务教育教学的质量，也要考虑为高中教育教学打好基础。”他表示，这一次将历史、地理、生物列入考试科目，主要是考虑提高这些学科的教学质量和促进学生的全面发展。
而此前市教育局局长邓云锋在网络上也解释了中考分值的一些变动原因。他表示，历史、地理、生物按80分计入中考总分，主要有以下几点考虑。一是与高考科目分值结构接轨。二是保持政策的连续性。各科目分值确定后，原则上要连续多年保持稳定，2012级、2013级及以后的年级历史、地理、生物均为80分，体现政策的连续性、稳定性和严肃性。三是充分考虑2012级学生地理和生物考试实际情况。
根据此次改革的规定，直升生和指标生的政策上学生多了更多的自主权。直升生变成了学生根据各个招生学校的条件自主报名。指标生则依照学生的中考成绩来决定指标生名额的归属。
而这样的改革又出于什么样的原因呢？市教育局副局长周民书表示，这样的改革更大程度上体现了教育公平的原则。“调整指标生和直升生的政策，减少加分等项目的政策，都是促进教育公平的改革与调整。”他说，教育公平主要是机会公平，在把握好促进教育公平原则的同时，还要处理好促进公平和选拔人才之间的关系，要鼓励优秀人才脱颖而出。“指标生的政策和所占比例，国家都有明确的要求。我们这次改革也是把尊重民意和执行国家的有关政策有机结合起来。”
此次的政策还规定，不再实行提前考试制度。其中，初二年级信息技术考试不及格的考生，初三年级可以申请重考。而市教育局相关负责人表示，市教育局将通过青岛教育政务网公布2012级初中学生（包括2013级提前参加地理、生物考试的学生）地理、生物考试分数和等级。
另外规定，2013级提前参加地理和生物考试的学生成绩继续有效，初二时可以再次参加考试，取两次考试的最高成绩。提前参加信息技术考试并取得及格等级的学生不再参加初二信息技术考试，不及格的学生参加初二信息技术考试。
在普通高中招生录取方面，市教育局保持招生录取政策总体稳定。将继续实施指标生录取、特长生录取、自主招生（含直升生）、统一招生等多元招生录取政策；继续实行第一、第二志愿平行录取政策；继续实施公办普通高中学校按顺序录取，以录取分数线高低决定公办普通高中学校录取顺序；继续划定公办普通高中学校普通班录取资格分数线、公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线和民办普通高中学校最低录取控制分数线。
此前，考生和家长较为关心中考最后的总分到底是多少，根据此次的新闻发布会上公布的规定，将实行分数制与等级制并行的录取方式。而普通高中录取的总分也敲定为780分。其中，语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、历史80分、地理80分、生物80分。在普通高中学校录取方法上规定，普通高中学校统一招生实行按8个科目总分从高到低择优录取，总分相同的考生按学科等级组合择优录取。首先通过语文数学英语等级组合择优录取；如果语文数学英语等级相同，再通过物理化学生物等级组合择优录取；如果物理化学生物等级也相同，最后通过历史地理等级组合择优录取。
另外还规定，第一、第二志愿完成招生计划的普通高中学校，考生思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到及格等级。而其他公办普通高中学校优先录取思想品德、体育与健康、信息技术科目达到及格等级的考生。
直升生和指标生的录取也是前期备受家长和考生关注的焦点，而本次的改革也最终确定了直升生和指标生政策从2013级初中学生开始实施。
按照规定，直升生录取从2013级初中学生开始，青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛五十八中直升生实行学校自主招生。自主招生方案由招生学校根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则制定，经市教育局批准后实施。学生根据招生学校报名条件自主报名，招生学校按照招生方案自主招生录取。
指标生录取也从2013级初中学生开始，根据考生第一志愿和学业考试总分确定指标生人选。具体产生办法为：根据初三学生人数，将指标生名额均衡分配到各初中学校。普通高中统一招生录取时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质普通高中学校的考生分别按总分由高到低排序，再根据指标生名额分别确定指标生人选。总分相同的考生按学科等级组合择优确定。被确定为指标生的考生，学业考试总分加30分后参加普通高中统一招生录取。
家长吴女士非常关注此次中考招生改革，她的儿子是2013级的初中生，身为初二的孩子将面临这次直升生和指标生政策改革。“因为孩子学习还不错，在班级内能算上游，所以我们一直想让他考指标生，拿到五十八中的指标生名额。”吴女士说，此次的指标生改革能够体现出公平性。
“这一次的改革规定按照中考总分排序来确定谁能获得指标生名额，让我们一下子就能看明白，也少了很多暗箱操作的可能性。”吴女士说。
学生们对此次的中考改革是怎样的看法呢？记者随机在青岛五十一中的一个初二班级做了调查。该班共有37人，当记者问中考改革的诸多变化对他们有多大影响时，绝大多数学生表示很淡定。“我认为只要是我们学习好了，学习认真，不管政策咋变化，我们都能应对。不用管那么多，我们还是会认真学习，按部就班的。”一位同学说。而和这位同学想法相同的不在少数。
记者了解到，今年的中考，各科的分数设置为语文120分、数学120分、英语120分、物理100分、化学80分、思想品德80分、体育45分，总分为665分。在分数设置上，这一次的改革主要有两个变化，以上历史地理生物三科成绩由原来的等级制变成了分数制，每科分数为80分。而思想品德和体育则由分数制变成了等级制，分为及格与不及格。这样一加一减让今后的中考总分变成了780分。
为什么要有这样的变化呢？市教育局副局长周民书表示，这主要是考虑到提高教学质量的原则。“提高教学质量是教育改革发展的核心任务，但是要考虑提高义务教育教学的质量，也要考虑为高中教育教学打好基础。”他表示，这一次将历史、地理、生物列入考试科目，主要是考虑提高这些学科的教学质量和促进学生的全面发展。
而此前市教育局局长邓云锋在网络上也解释了中考分值的一些变动原因。他表示，历史、地理、生物按80分计入中考总分，主要有以下几点考虑。一是与高考科目分值结构接轨。二是保持政策的连续性。各科目分值确定后，原则上要连续多年保持稳定，2012级、2013级及以后的年级历史、地理、生物均为80分，体现政策的连续性、稳定性和严肃性。三是充分考虑2012级学生地理和生物考试实际情况。
根据此次改革的规定，直升生和指标生的政策上学生多了更多的自主权。直升生变成了学生根据各个招生学校的条件自主报名。指标生则依照学生的中考成绩来决定指标生名额的归属。
而这样的改革又出于什么样的原因呢？市教育局副局长周民书表示，这样的改革更大程度上体现了教育公平的原则。“调整指标生和直升生的政策，减少加分等项目的政策，都是促进教育公平的改革与调整。”他说，教育公平主要是机会公平，在把握好促进教育公平原则的同时，还要处理好促进公平和选拔人才之间的关系，要鼓励优秀人才脱颖而出。“指标生的政策和所占比例，国家都有明确的要求。我们这次改革也是把尊重民意和执行国家的有关政策有机结合起来。”