【摘 要】
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一、教师素质是教改成功的关键。现当代文学教学的现状不尽如人意已成为不争的事实。往往教师在讲台上苦口婆心、口干舌燥，底下学生玩手机的玩手机、睡觉的睡觉，偶尔一两个坐在
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一、教师素质是教改成功的关键。现当代文学教学的现状不尽如人意已成为不争的事实。往往教师在讲台上苦口婆心、口干舌燥，底下学生玩手机的玩手机、睡觉的睡觉，偶尔一两个坐在前排认真学习的，神情严肃、眼神迷茫。武汉大学的陈国恩教授做了这样的描述：“上中国现当代文学史课不带笔记，听讲像听说书，能记住一些有趣的故事情节和几点结论已经算是不错了。到要交作业时，去网上下载，稍加拼接加工就可充数。期末考试，借来同学的笔记复印，花几天时间突击，美之名曰恶补”。
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