【摘 要】
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在师范类专业认证的大背景下,探索小学教育专业师范生的教育,改革人才培养体系是关键。首先,改革小学教育专业人才培养质量生成体系:基于标准修订人才培养方案、基于产出导向
【基金项目】
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江苏省一流专业建设研究成果、南京师范大学泰州学院教学改革重点课题(2018JG07013).
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在师范类专业认证的大背景下,探索小学教育专业师范生的教育,改革人才培养体系是关键。首先,改革小学教育专业人才培养质量生成体系:基于标准修订人才培养方案、基于产出导向设计课程、基于学生为中心的理念实施教学。其次,构建小学教育专业人才培养质量保障体系:精选优才,严把生源质量关;严格管理,强化培养过程监控;完善资格认证,质检人才培养质量。最后,打造小学教育专业养成教育体系:强化德行,培育师德养成体系;注重能力,构建教学养成体系;强调情怀,形成育人养成体系;注重成长,创建自我发展养成体系。从而为小学教育专业人才培
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