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【摘
核心素养指导下高中英语阅读教学策略的思考
【摘 要】
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【摘 要】英语作为一门语言类的学科，学生的学习主要可以分为“输入”和“输出”两个部分。输入主要是通过学生的阅读来实现，阅读理解就是学生知识输入的一大重要途径。在英语的学习过程当中，学生通过阅读理解提高自身英语理解能力，培养英语核心素养。因此在高中英语教学过程中，提升学生的英语阅读理解能力，是落实学科核心素养的重要途径。 【关键词】英语教学;阅读理解;核心素养 中图分类号：G633.41 文
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年9期
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