【摘 要】
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近年来,随着经济发展,初中英语教育教学的发展也突飞猛进.挖掘文本中蕴含的文化背景,来激发学生的阅读兴趣性,让学生带着兴趣来阅读,以便提高学生阅读水平.一般我将课文中有
【机 构】
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贵州省毕节市金沙县沙土镇中心初级中学 贵州 毕节 551700
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近年来,随着经济发展,初中英语教育教学的发展也突飞猛进.挖掘文本中蕴含的文化背景,来激发学生的阅读兴趣性,让学生带着兴趣来阅读,以便提高学生阅读水平.一般我将课文中有关文化背景的知识和信息,以提问式,讨论式或视频的形式给学生展示出来,来降低学生阅读所带来的困难,从而让学生能感受到英语阅读即将给他们带来美妙的过程,同时也培养了学生对说英语国家文化背景的了解性,及与我国文化的差异性,进而发展了学生的文化意识和跨文化交际能力.
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