大学教师教学评价的伦理原则建构

来源 :长春工业大学学报:高教研究版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fisher9527
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当前大学教师教学评价伦理失范的主要原因在于教学评价伦理规范的缺失,致使教师陷入两难的伦理抉择之中。文章基于大学教师教学评价的伦理困境,提出应遵循的十二条伦理原则。
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