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1987年，从东北师范大学毕业后，被分配到东北师大附中任教，开始了我的职业生涯。当我沾沾自喜于自己成为一名附中教师的时候，并不知道“附中”这两个字的分量，更不知道成为一名合格的附中教师意味着要付出什么。从教不久，第一次上组内公开课，评课时老教师并没有就上课内容给我点评，因为他们清楚我当时还不懂得什么是一堂好课。他们只是教我怎样拿教案教具，