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1987年,从东北师范大学毕业后,被分配到东北师大附中任教,开始了我的职业生涯。当我沾沾自喜于自己成为一名附中教师的时候,并不知道“附中”这两个字的分量,更不知道成为一名合格的附中教师意味着要付出什么。从教不久,第一次上组内公开课,评课时老教师并没有就上课内容给我点评,因为他们清楚我当时还不懂得什么是一堂好课。他们只是教我怎样拿教案教具,