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为引导和促进高校教职工健康行为的养成,以辽宁科技大学教职工为研究对象,运用信息干预等五种手段,对教职工健康进行预先干预实验。结果表明：教职工健康预先干预手段是保障学校各项工作有序进行的基础;信息干预、服务干预、环境干预切实可行;组织干预需要学校相应政策作保障;政策干预是目前要解决的瓶颈问题。学校要转变病后干预为预先干预的观念,制定相应政策和激励机制,积极引导和促进教职工健康行为的养成,以保障国家全民健身计划的的有效实施。