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教育教学质量是学校一切工作的“生命线”,初中毕业年级工作更是“生命线”的中心。农村中学教育质量能否逐步提高,直接影响学生的升学,学校持续的发展。多年来,笔者践行策略引领、会议融通、教研整合、氛围营造四位一体的工作思路,引领中考工作,积极探索出一条适合农村中学提高毕业班教学质量的发展之路。