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在思想政治理论课教学过程中，传统的教学模式束缚了学生主观能动性的发挥，不利于学生实践能力及综合素质的提高。因此，必须创新思想政治理论课教学模式，以课堂实践、校园实践、社会实践、科研实践、创业实践为引领，始终贯彻“以教师为主导、以学生为主体、以素质为目标”的理念红线。实践表明，教学模式的创新可以调动学生学习过程中的主体性和创造性，提高教学的实效性，达到提高学生综合素质的目的。