以器官系统为主线泌尿生殖系统教学改革模式初探

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目前我国医学院校大多仍沿用“以学科为中心”的教学模式,即三段式教学:基础医学、临床医学和临床实习,这种模式不同学习阶段和不同学科间的教学缺乏系统性的规划管理,导致学习内容分散,缺乏逻辑性,不但耗费了师资力量,还加重了学生的学习负担,不利于培养医学生的临床思维能力及创新能力,阻碍了医学教育事业的发展,因此有必要从整体上探索医学教育新模式。
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