【摘 要】
：
微课”与“翻转课堂”作为新型教学模式,在基础教育教学中的可推广性却不强。通过分析国内外研究和应用现状发现,“微课”在一定程度上还停留在理论研究阶段,可供中学生学习
论文部分内容阅读
微课”与“翻转课堂”作为新型教学模式,在基础教育教学中的可推广性却不强。通过分析国内外研究和应用现状发现,“微课”在一定程度上还停留在理论研究阶段,可供中学生学习用的“微课”偏少;在对“微课”如何使用方面,国内目前还没有一个成熟的平台和操作模式。基于此,阐述了基于“微课”的翻转课堂模式的内涵和理论基拙,并以校本研究为基拙,探讨了这一新型教学模式在中中英语教学中的具体应用。
其他文献
现代教育心理学和教学论的研究告诉我们:课堂教学的效果不但取决于教师如何教、学生如何学,还取决于一定的教学环境。这里指的教学环境包括教学的物质环境和精神环境,这种精
介绍了网络覆膜砂的延时固化原理、新型树脂的筛选、新型覆膜砂的制备、延时固化剂的筛选，以及加入网络剂后各种相关性能考察．通过研究认为，控制固化剂防砂施工后挤入地层的方法
采用烧结的平面物理模型，实验模拟底水绕过上窜夹层的动态过程．实验考察了不同夹层位置下夹层长度对水锥的影响规律，进而得到夹层相对长度对水突破时间及无水采出程度的影响曲线
词汇知识的表达与取得是自然语言处理极须克服的问题,本论文提出一个初步的架构与常识的抽取机制.语言处理系统是以词为讯息处理单元,登录在词项下的讯息可以包括统计、语法
本文分析了现在中职学生的特点,提出做好中职班主任工作应关心、爱护学生、发挥优秀毕业生的示范作用在学生中树立典型、通过学生活动转化差生的工作方法。
储层层间非均质性与沉积微相和砂体发育规律关系密切,明显受控于基准面升降造成的可容空间变化和沉积物通量大小.通过对胡状集油田沙三中6-8油层组基准面旋回的识别、划分与
油气勘探投资是典型的风险投资活动，尤其对勘探程度较低的勘探新区投资，具有较高的风险。油气勘探项目的风险主要包括地质风险、技术风险、经济风险、政治风险等。其中地质风险
本文论述了采用统计模型进行汉语韵律层级结构分析和韵律建模的思路 ,在此基础上建立了汉语语音合成系统。其中 ,本文还仔细阐述了韵律代价函数的构造 ,及其参数的自动训练算法。同时 ,论文还分析了韵律特征间相互作用对音节基元选取的影响 ,并最终实现了一个连续语流中用于汉语语音合成的音节基元选取模型。测试表明了本文提出的基于统计模型的韵律层级分析和韵律建模思路 ,能够较好应用于汉语语音合成系统的构造 ,并
为使中华文献有一个可进行文字加工的永久性本面目保存本,为满足数字化图书馆、博物馆、档案馆的建设要求,为促进用于知识发掘数据库的建设,为保证中华文化信息在国际互联网
分词词典是汉语自动分词系统的一个基本组成部分。其查询速度直接影响到分词系统的处理速度。本文设计并通过实验考察了三种典型的分词词典机制：整词二分，ＴＲＩＥ索引树及逐字二分，着重