【摘 要】
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小学语文新教学大纲指出:“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.”小学生写作能力的形成与发展,对小学生心理个性特
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小学语文新教学大纲指出:“作文就是指练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.”小学生写作能力的形成与发展,对小学生心理个性特征的形成和发展起着重要的作用.那么,如何来提高小学生的作文水平,让作文快乐起来呢?我针对小学高年级学生的实际情况和教材的作文训练,开始尝试单元阅读写作同步训练法.就是针对各单元不同的单元主题,来做好单元作文的前期准备,为此,我特地组织学生注意填写每个单元作文的准备表.准备表大致分为这几大项:一是本单元的作文训练重点,二是单元作文观察体验准备,三是单元作文的写法积累和资料积累,为了激发学生对作文的兴趣,我还补充了一项单元作文星级评价,即让学生针对自己本单元的作文情况进行一个自我评价.
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摘要 外资并购中可能存在损害市场竞争的情况，因此有反垄断规制的必要性。新修改的《并购规定》把外资并购的反垄断审查专章变迁为经营者集中审查，这样就把外资并购纳入到反垄断法中的经营者集中领域，此举有利于反垄断法制的统一，但同时也引发一些反垄断法固有问题。本文对《并购规定》和《反垄断法》相互之间的部分问题予以研究，以期对外资并购的经营者集中审查制度完善有所启迪。 关键词 外资并购 反垄断审查 经营者集