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刚刚通过的新《民办教育促进法》适应教育发展实践、对接现有法律体系,以实行非营利性和营利性民办学校分类管理为核心,将健全公益为本、两类并行的"一本双轨"基础性制度,建立师生普惠、区别对待的"共同有区别"长效机制,拓展非禁即入、开放合作的"共建共享"发展空间,有力促进民办教育健康发展。
民办教育将获得多重正效——聚焦新《民办教育促进法》
【摘 要】
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刚刚通过的新《民办教育促进法》适应教育发展实践、对接现有法律体系,以实行非营利性和营利性民办学校分类管理为核心,将健全公益为本、两类并行的"一本双轨"基础性制度,建
【机 构】
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北京师范大学教育学部,北京师范大学中国教育政策研究院,
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2017年03期
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