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灵活运用 变“废”为“宝”——从一堂探究活动课谈教材疑点问题的教学价值
灵活运用 变“废”为“宝”——从一堂探究活动课谈教材疑点问题的教学价值
来源 :历史教学(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guihuxinxi
【摘 要】
:
<正>在各种媒体上,我们经常能见到一些对教材内容质疑和指误的文章,但对教师在教学中如何使用这类内容却少有涉及。前些日子,笔者曾就一例这类内容组织了一次探究活动,请大家
【作 者】
:
刘晓兵
苗颖
【机 构】
:
沛县中学,
【出 处】
:
历史教学(中学版)
【发表日期】
:
2009年05期
【关键词】
:
教材
疑点问题
教学价值
探究活动
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<正>在各种媒体上,我们经常能见到一些对教材内容质疑和指误的文章,但对教师在教学中如何使用这类内容却少有涉及。前些日子,笔者曾就一例这类内容组织了一次探究活动,请大家指教。
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