【摘 要】
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作文教学一直是语文教学中的难点与重点,是语文教师最棘手的的“老大难”.要抓好作文教学,提高学生的写作能力,就要了解学生的写作心理,以便有的放矢,对症下药.提高学生写作
【机 构】
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郁南县西江实验学校 广东 云浮 527100
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作文教学一直是语文教学中的难点与重点,是语文教师最棘手的的“老大难”.要抓好作文教学,提高学生的写作能力,就要了解学生的写作心理,以便有的放矢,对症下药.提高学生写作能力的教学策略有:一、从学生的实际出发,激发学生写作的兴趣;二、给学生以热情的激励,让学生重拾写作的信心;三、教给学生方法,积累写作素材;四、训练学生敢写多写,克服写作畏难情绪,五、指导学生修改,增长写作知识.只有这样,学生才能提高写作水平,更好地运用祖国的语言文字,适应二十一世纪的教学要求.
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