【摘 要】
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当前,国内外大学开始探索和实践跨学科研究生培养,这是科学研究与发展的需要,也是适应社会对人才新要求的需要。跨学科研究生培养势必会促使传统研究生培养导师制度的改革,复
【机 构】
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浙江大学发展战略研究院; 华东理工大学高教所;
【基金项目】
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中国博士后科学基金“共同治理视阈下高等教育统筹权研究”(2014M560467);国家自然科学青年基金“跨学科研究对科研生产力演化的作用机制”(71403104);教育部人文社会科学研究青年基金项目“跨学科研究与科研生产力”(14YJCZH005)的部分成果
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当前,国内外大学开始探索和实践跨学科研究生培养,这是科学研究与发展的需要,也是适应社会对人才新要求的需要。跨学科研究生培养势必会促使传统研究生培养导师制度的改革,复合导师制度对于培养拔尖创新人才具有重要的意义。目前,导师跨学科知识和思维欠缺、以院系为基础的身份制度、科研经费对跨学科支持不足等都限制了我国高校复合导师制度的建设和推进。构建复合导师制度,必须要统筹跨学科师资力量,建设复合导师团队和指导委员会,增强跨学科研究和人才培养的经费支持,建立健全遴选、考核与评估、监督制度,使跨学科研究生培养制度化。
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