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新课程标准下,对小学数学教学活动提出了更高要求。传统的教学方法已经不符合新课改要求,更不能满足学生自身的发展需求。当下,自主探究式教学被教师广泛应用于教学中,有效提升了课堂教学质量。基于此,对小学数学课堂自主探究式教学进行研究,保证学生更好的掌握知识,促进学生全面发展,提升其综合素质。
小学数学课堂自主探究式教学的开展实践研究
【摘 要】
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新课程标准下,对小学数学教学活动提出了更高要求。传统的教学方法已经不符合新课改要求,更不能满足学生自身的发展需求。当下,自主探究式教学被教师广泛应用于教学中,有效提
【机 构】
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山东省滕州市北辛街道荆泉小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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枣庄市教育科学“十三五”规划2016-2017年度规划课题《小学自主探究课堂教学模式构建与实践研究》(编号:2016JG026)阶段性研究成果
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