论文部分内容阅读
学习活动是一种思维活动，问题情境是思维的本源。本文诠释了问题情境的内涵要素，提出了创设问题情境的原则，重点论述了创设问题情境的方式与策略。
新课改中问题情境创设的艺术
【摘 要】
：
学习活动是一种思维活动，问题情境是思维的本源。本文诠释了问题情境的内涵要素，提出了创设问题情境的原则，重点论述了创设问题情境的方式与策略。
【机 构】
：
浙江省温州翔宇中学
【出 处】
：
成功：中下
【发表日期】
：
2018年13期
其他文献
为了实现支持向量机对磨损磨粒的自动识别,首先对彩色磨粒图像进行图像处理,运用K-均值聚类、区域生长法和数学形态学将磨粒成功地从图像中分割出来;其次根据各类磨粒形貌特征确定磨粒的形状尺寸、纹理特征和颜色特征参数,并采用相应的方法提取这三方面的参数;由于支持向量机参数的选取对其分类效果影响很大,所以采用遗传算法对其参数做进一步的优化;最后以提取的特征参数为基础,运用优化的支持向量机成功地识别了严重滑动
随着新课改进程的不断深入，以及新技术在教学过程中的逐步应用，为改变初中语文教学单一、枯燥、缺乏互动的局面，在教学过程中积极使用多元化的教学方法具有重要的积极意义。本文
愈瘫胶囊为我院的医院制剂，由丹参、茯苓、茜草、当归、白术等17味中药组成，具有补益气血、滋养肝肾、解痉通络的功能，适用于创伤截瘫中期、恢复期出现的瘫痪等症。为更好的控制
目的检测人类肺癌细胞株中aurora-A的表达,探讨其与DNA含量的关系.方法通过半定量RT-PCR检测三种肺癌细胞aurora-A的表达;流式细胞仪检测三种肺癌细胞DNA含量(4N及>4N),分析a
党的十八届四中全会提出建设社会主义法治国家，然而现在的青少年法制意识淡薄，对违法犯罪的认识不够，在中小学课堂教学中渗透法制教育具有必要性和紧迫性。初中历史学科的每一课
在课堂教学中，渗透自主探究的学习方法，积极引导学生自主探究在每一科的学习中都是非常适用的。针对化学的教学，更需要学生通过一些实验现象探究其具体过程，因此对学生自主探究能
在已有的基于Hash函数的RFID认证协议的基础上,提出了一种基于Hash函数的RFID认证协议改进方案。该认证协议改进方案对RFID移动支付系统安全性进行了加强,与原有方案相比,能有效抵抗窃听、重放攻击、假冒等各种威胁,可以作为基于NFC技术的RFID移动支付系统的阅读器和电子标签进行双向认证协议。在改进认证协议的基础上,设计了一种RFID移动支付系统隐私保护模型。通过该模型,RFID移动支付系
学科建设是高校的龙头工程,解决好学科融合问题,必然有利于优化学科结构,发挥多学科交叉渗透的优势,促进学科建设,提升学科水平。文章以湖北省某高校为例,提出了当前地方合并