我家韬韬在幼儿园是老师的小助手,同伴的小榜样,是个人见人夸的好孩子,可是一到了家里,就判若两人。不仅自己的事情不愿自己做,还将玩过的玩具扔得到处都是,尤其是到了奶奶家,更是要什么就得什么,否则,就哭闹不停。面对孩子在园和在家两种截然不同的表现,我们很担忧,请问该怎么办?(韬韬妈妈)
　　
　　在幼儿园,孩子在生活、学习、游戏中都要遵守相应的行为准则,一些不良行为在教师的正确引导、积极鼓励下会得到约束或改正,同时同伴间的榜样示范作用也会激起孩子的表现欲望,争当起“模范宝宝”。而在家里,孩子通过观察,知道没有规则制约他,尤其在爷爷奶奶面前即使做错了,成人也会包容、原谅他。久而久之,当孩子在这两种截然不同的教育环境中成长时,就会像韬韬一样形成“一个宝宝两个样”。面对孩子的“两面性”,家长可以试着从以下几方面来解决。
　　首先,做父母的要求孩子做到的,自己带头做到,为孩子树立一个良好的榜样。不要以为孩子小不懂事,成人就可以说话不算或只要求孩子自己却做不到。平时生活中对孩子少些溺爱,多些平等交流的机会,对孩子要严爱相济。
　　其次,孩子在园和在家出现两种不同的表现时,要多加强家园联系才能切实有效地解决问题。家长不但要向老师了解孩子在园的表现,更应该将家中所遇到的问题及时与老师沟通,要相信老师并与老师配合找出孩子出现两面性的真正原因,及时一致地采取措施才有利于孩子的发展,对孩子的点滴进步要及时地给予鼓励与肯定,如孩子在家里自己穿衣服了、主动收拾玩具了等都要给予及时肯定。
　　最后,没有规矩不成方圆。在家里,家长也不妨和孩子共同商量制定出～些规矩,并结合相应的奖惩措施,让孩子在规矩中逐渐加强自我约束的能力和养成良好的行为习惯。