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问题学生,即我们所谓的后进生。问题学生的问题,表现在学习中,他们比一般学生有更大的学习障碍;表现在生活中,他们的思想行为常常显得“另类”。这类学生,常令广大一线教师头痛,如何转化这类学生,也是一线教师谈得最多的话题。我们提到这类学生,常挂在口头的是要有爱心。要有耐心,要抓反复,反复抓。固然,我们承认,爱心耐心是做好转化问题学生工作的基础,但面对新时期问题学生的新特点,我们也不得不承认,德育工作亟需因材施教!笔者在探索转化问题学生的具体途径时发现,抓住学生的个性心理特征,对症下药,确实是有效转化问题学生的好