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问题学生，即我们所谓的后进生。问题学生的问题，表现在学习中，他们比一般学生有更大的学习障碍；表现在生活中，他们的思想行为常常显得“另类”。这类学生，常令广大一线教师头痛，如何转化这类学生，也是一线教师谈得最多的话题。我们提到这类学生，常挂在口头的是要有爱心。要有耐心，要抓反复，反复抓。固然，我们承认，爱心耐心是做好转化问题学生工作的基础，但面对新时期问题学生的新特点，我们也不得不承认，德育工作亟需因材施教!笔者在探索转化问题学生的具体途径时发现，抓住学生的个性心理特征，对症下药，确实是有效转化问题学生的好