【摘 要】
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三二分段模式是一种重要的中高职衔接的类型,而商科职业教育具有层次性以及区别于工科专业的鲜明职业属性,为保证有效衔接,实现商科高职教育的培养目标,本文从衔接途径的角度
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三二分段模式是一种重要的中高职衔接的类型,而商科职业教育具有层次性以及区别于工科专业的鲜明职业属性,为保证有效衔接,实现商科高职教育的培养目标,本文从衔接途径的角度进行了探讨。
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